Moodbites

0 z 17 lekcí dokončeno (0%)

Modul 2

3. Porozumění stresu: Biologické a psychologické perspektivy

Stres je přirozená reakce těla na výzvy nebo hrozby.

Z biologického hlediska to lze popsat jako adaptivní mechanismus, který umožňuje tělu reagovat na změny v prostředí. Tento proces je regulován nervovým a endokrinním systémem, které připravují tělo na akci prostřednictvím reakce „bojuj nebo uteč“. Mezi klíčové prvky tohoto procesu patří:

  • Sympatický nervový systém, který aktivuje tělo k reakci.
  • Hypothalamo-hypofyzárně-nadledvinová (HPA) osa, která řídí uvolňování stresových hormonů, jako je kortizol a adrenalin. Tato část endokrinního systému pomáhá tělu vyrovnat se se stresem (Lu, Wei & Li, 2021).

Psychologie vnímá stres jako subjektivní prožitek související s požadavky prostředí, které přesahují schopnosti jedince se s nimi vyrovnat. Existuje mnoho teorií stresu, ale jednou z nejznámějších je teorie stresu, kterou vyvinuli Richard S. Lazarus a Susan Folkman. Podle Lazara a Folkman je stres dynamickou interakcí mezi jedincem a prostředím. Tento model zahrnuje dvě hlavní fáze hodnocení:

Primární hodnocení – jedinec hodnotí, zda je situace:

  • Neutrální – nemá žádný vliv na pohodu dané osoby.
  • Pozitivní – může to přinést výhody nebo nové příležitosti.
  • Negativní – situace je vnímána jako hrozba, výzva nebo újma/ztráta:
  • Hrozba – situace může vést k budoucí újmě nebo ztrátě (např. strach ze zkoušky, která by mohla ovlivnit akademický úspěch).
  • Výzva – situace vyžaduje úsilí a mobilizaci zdrojů, ale nabízí šanci na růst a rozvoj (např. účast v soutěži, která může zlepšit dovednosti).
  • Újma/Ztráta – daná osoba již zažila újmu nebo negativní důsledky (např. ztráta zaměstnání, rozchod, smrt blízké osoby).

2. Sekundární hodnocení – jedinec hodnotí své zdroje zvládání, včetně:

  • Dostupná sociální podpora,
  • Možnosti řešení problému,
  • Adaptivní dovednosti (Obbarius a kol., 2021).

INTERAKTIVNÍ AKTIVITA 14

Zvládání stresu se týká vědomých i nevědomých kroků podniknutých ke snížení napětí způsobeného stresem. Může zahrnovat jak úsilí o řešení problémů, tak strategie pro regulaci emocí.

1. Strategie zvládání – jednotlivci používají různé mechanismy ke zvládání úrovně stresu. Existují dva hlavní způsoby, jak se se stresem vyrovnat:

  1. vyřešením problému, který stres způsobil, nebo
  1. uklidněním a zvládáním jejich emoční reakce.
  • Zvládání zaměřené na problém – tato strategie zahrnuje podniknutí kroků k vyřešení stresové situace nebo ke změně její příčiny.
  • Zahrnuje identifikaci problému, analýzu možných řešení a podniknutí kroků ke snížení stresu.
  • Příklad: Osoba, která je před zkouškou ve stresu, se připravuje studiem a organizací svých materiálů.
  • Zvládání zaměřené na emoce – tato strategie zahrnuje zvládání emocí souvisejících se stresovou situací, aniž by se přímo měnil samotný problém.
  • Zaměřuje se na snižování negativních emocí, jako je úzkost nebo frustrace, pomocí relaxačních technik nebo přehodnocením situace.
  • Příklad: Osoba, která zažila obtížnou situaci, praktikuje dechové techniky, medituje nebo hovoří s blízkými, aby získala emocionální podporu.

Níže uvedená tabulka uvádí hlavní neurotransmitery zapojené do reakce těla na stres

Neurotransmiter Popis
Adrenalin a noradrenalin Syntetizován nadledvinami a sympatickým nervovým systémem. Připravuje tělo na reakci „bojuj nebo uteč“ zvýšením tepové frekvence, krevního tlaku a hladiny glukózy v krvi.
Dopamine Zodpovídá za motivaci, odměnu a pocit uspokojení. Ve stresu se jeho hladiny mohou zvyšovat nebo snižovat, což ovlivňuje náladu a chování.
Serotonin Reguluje náladu, spánek a chuť k jídlu. Stres může snižovat jeho hladinu a zvyšovat riziko deprese a úzkosti.
GABA (Gamma-Aminobutyric Acid) The main inhibitory neurotransmitter, which reduces nervous system activity. Low GABA levels during stress lead to increased tension and excitability.
Glutamát Hlavní excitační neurotransmiter, který zvyšuje neuronální aktivitu. Nadměrná aktivace ve stresu může vést k neurotoxicitě a kognitivním problémům.

INTERAKTIVNÍ AKTIVITA 15

Reference
Obbarius, N., Fischer, F., Liegl, G., Obbarius, A., & Rose, M. (2021). Modifikovaná verze konceptu transakčního stresu podle Lazara a Folkmana byla potvrzena u vzorku psychosomatických pacientů na hospitalizaci. Frontiers in Psychology, 12, 584333. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.584333
Lu, S., Wei, F., & Li, G. (2021). Vývoj konceptu stresu a rámec stresového systému. Cell Stress, 5(6), 76–85. https://doi.org/10.15698/cst2021.06.250
Knezevic, E., Nenic, K., Milanović, V., & Knezevic, N. N. (2023). Úloha kortisolu v chronickém stresu, neurodegenerativních onemocněních a psychických poruchách. Cells, 12(23), 2726. https://doi.org/10.3390/cells12232726

Stres je významný faktor ovlivňující lidské chování, včetně stravovacích návyků.
Ovlivňuje výběr potravin jak biologickými mechanismy, tak změnami v chování. Výzkum ukázal, že stres může narušit běžné stravovací návyky, což často vede ke zvýšené konzumaci nezdravých potravin a sníženému příjmu výživných potravin (Hill a kol., 2022). Tento modul zkoumá vztah mezi stresem a stravovacími návyky a zahrnuje poznatky z nedávných studií a metaanalýz.

Jak stres ovlivňuje chuť k jídlu?

Stres je v každodenním životě běžný a může ovlivnit zdraví, včetně změn chuti k jídlu. Jedna studie zkoumala, jak akutní stres ovlivňuje chuť k jídlu u zdravých mužů bez obezity během půstu.
Akutní stres označuje náhlou a krátkodobou reakci na obtížnou situaci, jako je veřejné vystupování nebo řešení náročného matematického problému.
V experimentu účastníci vykonávali stresující úkoly a poté si prohlíželi obrázky jídla, zatímco byla zaznamenávána jejich mozková aktivita. Výsledky ukázaly, že stres zvýšil aktivitu nervového systému, ale zároveň potlačil chuť k jídlu. Tento efekt byl spojen se změnami v přední části mozku (známé jako frontální pól).
Tato zjištění naznačují, že stres může snižovat pocity hladu, zejména pokud souvisí s očekáváním obtížné události (Nakamura a kol., 2020).

Aby vědci lépe porozuměli tomuto jevu, provedli metaanalýzu několika vědeckých studií, jejichž cílem bylo odhadnout sílu vztahu mezi stresem a stravováním u zdravých dospělých a identifikovat faktory, které by mohly tuto souvislost ovlivnit. Analýza zahrnovala pouze studie, ve kterých byl stres jasně definován jako negativní environmentální událost (spíše než emocionální stav) a které hodnotily stravovací návyky nesouvisející s poruchami příjmu potravy.

The results showed a small but statistically significant relationship between stress and overall food intake. Stress was associated with an increase in the consumption of unhealthy foods, while simultaneously reducing the intake of healthy foods. This suggests that under stress, people are more likely to choose high-calorie foods rich in sugar and fat, while cutting back on foods considered beneficial for health.

Analýza potenciálních moderačních faktorů ukázala, že jediným významným moderátorem byla dietní omezení. Jedinci, kteří dodržovali restriktivní přístup k jídlu, reagovali na stres odlišně, zejména pokud jde o konzumaci nezdravých potravin.

Přestože je vliv stresu na stravovací návyky malý, jeho důsledky mohou být pro veřejné zdraví významné. Zvýšený příjem nezdravých potravin v kombinaci se sníženou konzumací zdravých možností může časem přispět k rozvoji metabolických onemocnění a dalších zdravotních problémů. Je zapotřebí dalšího výzkumu k identifikaci faktorů, které tento vztah ovlivňují, zejména těch, které rozlišují mezi příjmem zdravých a nezdravých potravin (Hill a kol., 2022).

Lidé, kteří častěji zažívali stres a prošli negativními životními událostmi, měli silnější chuť na chutné, ale nezdravé jídlo. Také měli větší potíže s kontrolou množství konzumovaného jídla. To naznačuje, že někteří jedinci jsou náchylnější k dopadům stresu na stravovací návyky.

Studie navíc zjistila, že stres ovlivňoval stravovací návyky i krátkodobě. Ve dnech, kdy se dospívající cítili více stresovaní než obvykle, s větší pravděpodobností jedli v reakci na náročné emoce. Jinými slovy, důležitá není jen celková úroveň stresu v životě člověka – denní výkyvy úrovně stresu mohou ovlivnit i výběr potravin.

Zjištění ukazují, že stres může vést k nezdravým stravovacím návykům u mladých lidí. Tento vztah se může lišit v závislosti na tom, zda zkoumáme celkovou úroveň stresu dané osoby, nebo krátkodobé, každodenní změny. Je zapotřebí dalšího výzkumu, abychom lépe pochopili, jak stres ovlivňuje stravovací návyky a proč jsou někteří lidé na jeho účinky citlivější než jiní (Hsu & Raposa, 2020).

Proč někteří lidé jedí ve stresu více, zatímco jiní méně?

Ne každý reaguje na stres stejně. Někteří jedinci – tzv. „emoční jedlíci“ – mají tendenci jíst více, zejména nezdravých potravin, aby si zlepšili náladu. Jiní při stresu ztrácejí chuť k jídlu.

Výzkum naznačuje, že klíčovou roli v tomto rozdílu může hrát hormon ghrelin. Lidé, kteří pociťují zvýšenou chuť k jídlu ve stresu, mají často nižší klidové hladiny ghrelinu, což je může vést k vyhledávání potravin s vysokým obsahem kalorií, aby pocítili úlevu (Sominsky & Spencer, 2014).

  • Leptin – snižuje chuť k jídlu, ale chronický stres může vést k leptinové rezistenci, což může vést k přejídání.
  • Ghrelin – známý jako hormon hladu; jeho hladiny se zvyšují při stresu a povzbuzují k příjmu potravy.
  • Peptid YY (PYY) – snižuje chuť k jídlu, ale jeho hladiny mohou být narušeny stresem. (Ans a kol., 2018)

Chronický stres a přibírání na váze

Když je člověk vystaven stresu po dlouhou dobu, tělo produkuje zvýšené množství kortizolu. To může vést ke zvýšené chuti k jídlu, hromadění tuku a vyššímu riziku nadváhy. Chronický stres je také spojován s metabolickými onemocněními, jako je cukrovka 2. typu. Je však důležité poznamenat, že v některých případech může chronický stres vést ke snížené chuti k jídlu, zejména u jedinců se sklonem k depresi (Sominsky & Spencer, 2014).

INTERAKTIVNÍ AKTIVITA 16

Reference
Ans, A. H., Anjum, I., Satija, V., Inayat, A., Asghar, Z., Akram, I. a Shrestha, B. (23. července 2018). Neurohormonální regulace chuti k jídlu a její vztah ke stresu: Krátký přehled literatury. Cureus, 10(7), e3032. https://doi.org/10.7759/cureus.3032
Hill, D., Conner, M., Clancy, F., Moss, R., Wilding, S., Bristow, M. a O’Connor, D. B. (2022). Stres a stravovací návyky u zdravých dospělých: Systematický přehled a metaanalýza. Health Psychology Review, 16(2), 280–304. https://doi.org/10.1080/17437199.2021.1923406
Hsu, T. a Raposa, E. B. (2021). Vliv stresu na stravovací návyky u dospívajících: Každodenní zkoumání. Psychology & Health, 36(2), 236–251. https://doi.org/10.1080/08870446.2020.1766041
Nakamura, C., Ishii, A., Matsuo, T., Ishida, R., Yamaguchi, T., Takada, K., Uji, M., & Yoshikawa, T. (2020). Neurální účinky akutního stresu na chuť k jídlu: Studie magnetoencefalografie. PLOS ONE, 15(1), e0228039. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0228039
Sominsky, L., & Spencer, S. J. (2014). Příčiny stravování a stres: Cesta k obezitě. Frontiers in Psychology, 5, 434. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2014.00434

Přejít nahoru